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蘭香皂給對方女眷。
能買上芙蘭香皂的人家，不是富貴人家，就是官宦人家。
陳氏的生意開始好轉，香皂與肥皂，給陳氏商行注入了新的活力，姬長卿自然不會過問太過生意上的事。
他只能給陳漢平出出主意，具體還要陳漢平去實施。
姬長卿的主業是教師，教授陳盛澤、玄玉兒才是正事，況且他的這兩個學生也很懂事，不像那些調皮搗蛋的小潑猴。
“子曰：學而時習之，不亦說乎，這句話的意思是說孔子說：“學到的東西按時去溫習和練習，不也很高興嗎？有朋友從很遠的地方來，不也很快樂嗎？別人不瞭解自己，自己卻不生氣，不也是一位有修養的君子嗎？
學習可以使人成長，使人進步，使人快樂，使人睿智，使人過上幸福的日子...關於學習的意義，誰都能說上一籮筐，我也就不必再贅述了。倒是那學什麼、怎麼學的大深意，卻是很有必要說上一說的。
“學而時習之”第一個“學”指的是學習。那麼，學習的內容是什麼呢？是學問。許多人把學問當作知識，這種認識是有偏差的。大千世界，知識海量，如果把學問當作知識，那恐怕一輩子什麼都不用幹了，只做學生就夠了。儘管哲人說，學無止境，生命不息，學習不止，但也要有選擇地學。細讀《論語》全書，不難發現，孔子所說的“學問”既不是指文學水平的高超，也不是指知識淵博，而是指做人做事的學問一一做人到位，做事正確。”
“澤哥，你說學習是什麼？”
陳盛澤搖了搖腦袋，隨後起身說道：“回夫子，學習就是要聽夫子的話，要好好做作業……”
姬長卿笑了笑，隨後又將目光看向玄玉兒，陳謹依舊沒有說話，只是像一個乖寶寶一樣，坐在自己位置上。
姬長卿對著玄玉兒、陳盛澤搖了搖頭道：“澤哥說的對，但也不對，學習不止是要聽夫子的話，做好夫子的佈置的作業，更要學會思考，學會如何去面對問題，如何去解決問題。
那怕是夫子我，那怕是孔聖人，我們依舊會面臨著許多的問題，譬如我是你們的師時，我會在想該如何教好你們呢？譬如我是人時，我會在想，我該怎麼做才不至於餓肚子，穿暖和點，又譬如我是一個學者是，我又會在想，這天地又是怎樣的光景呢？我是宋人時，我又會在想，大宋又該怎樣變得更好呢？
學習，永不止這些！學習更是一件終身的事，但我想告訴你們的是，學習要先學會的一件事，就是思考和提問。
澤哥，今天我們來提問好不好？我來思考好不好？”
“好！”
陳盛澤自然很高興，姬長卿這樣的上課方式，隨後陳盛澤問了許多問題，不過姬長卿並未回答他，而是去引導他思考。
“夫子，糖葫蘆為什麼是甜的呢？”
“要想知道這個問題，就要先知道糖葫蘆是什麼做的……”
“夫子，天為什麼這麼高？”
“那天有多高呢？”
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