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，他就是一個喜歡讀書喜歡思考的普通人。

當然，袁朋認為自己是普通人，可其他人可不這麼看！

作為鹹陽皇家中學連續五年的優秀教師之一，袁朋一直認為，真正的素質教育必須是由內而外，讓學生們發生心靈上的升華才行。

而一直以來，袁朋也在嘗試小規模的精英教育。

此次蜀山世界之行，就是他看了報紙之後，向學校打了報告之後，獲得批准的結果。

「讀萬卷書不如行萬里路，你們是鹹陽皇家中學精英班的學生，單論平均素質，你們是最優秀的！」

「我看著你們，滿懷羨慕。帝國積攢了數百年的財富，所有的知識、見識、智慧和藝術像是專門為你們準備的禮物。」

「帝國文明的成果被層層開啟，你們可以盡情享用自由，學習一門功法、學習一門手藝、去遙遠的地方旅行。」

……

「就像此次夏令營，放在數百年前是完全無法想像的，我記得那個時候只需完成煉己築基，便可成為戰兵的一員，只需練出內氣，開始煉精化氣，便可成為戰兵基層軍官的一份子。」

聽到這裡，底下的學生們都議論了起來，你看看我我看看你，真羨慕前輩們啊，數百年後的今天，別說是後天了，就是先天也沒法加入戰兵啊，民兵都嫌棄你！

如今的帝國早就是地級世界，天地靈氣濃鬱無比，再加上一代代改良之後的育兒經，百姓們的基礎素質那是越來越強。

生下來便百脈俱通，先天之前全無瓶頸，這樣的體質在某些黃級世界會被稱為道體，可放在大秦，不過是二百年前的嬰兒水平。

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