第84章 軍事委員會

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的戰爭機器。指揮員、戰鬥員固然重要，但只是其中一種零件。機關的參謀、行政、勤務工作就是把所有零件有序結合在一起，否則機器一開動就抱死，或者乾脆散架。”

“原來是這樣。”湯航恍然大悟。

接著，荊傑介紹了各教導隊的編制。

新軍委穿越眾定額200人，本地士兵按需徵募。

海軍教導隊編為三個巡邏隊，裝備六艘武裝機帆船。

炮兵教導隊編為一個岸防分隊和一個支援分隊，裝備兩門130加和三門m224迫擊炮。

特戰教導隊編為三個特戰分隊，清一色特戰、偵查、特警專業的老兵。

工兵教導隊編制在建設部，由建設部負責。

最了不得的是陸軍教導隊！

這其實是一支小規模的裝甲步兵連，轄三個步兵排，每排三個戰鬥班，每班9人，包括班長、副班長、機槍手、副射手、重火器手、彈藥手和三個步槍手。其中班長、機槍手、重火器手均由退伍兵擔任，“手把手”地老帶新。

每個戰鬥班裝備7支cq系列自動步槍、1挺cS\/Lm-4通用機槍、1支LG-5狙擊榴和1輛VN-4型裝甲車。

VN-4可是中國的軍貿明星車！長5.4米、寬2.4米、高2.1米，乘員2人、載員8人，戰鬥全重9噸，發動機功率235馬力，最大公路速度120千米\/小時，最大越野速度50千米\/小時，最大爬坡度30度、越壕寬0.8米，可直接爬上0.4米高的垂直牆。

透過伊拉克少帥購買的這20輛VN-4，專門根據海南高熱高溼的環境進行了改裝，當時國內廠家還奇怪呢：伊拉克高溼嗎？

“各教導隊要進行為期三個月的強化訓練，隨後會選拔優秀人員進入教導團任班排長。教導團也會選拔訓練刻苦、忠誠度高的本地士兵補充教導隊。兩支部隊共同進步、互相補充，從而快速地建立國防人才儲備！”

荊傑專門強調：“有了足夠的國防人才，我們就可以建立真正的大秦共和國武裝力量！”

大秦共和國的武裝力量，由人民國防軍、人民內衛軍和民兵組成。

人民國防軍是武裝力量的主體，分陸軍、海軍和未來要組建的空軍三大軍種，擔負鞏固國防、抵抗侵略、保衛人民、參加國家建設等任務。

人民內衛軍是武裝力量的重要補充，由內衛部隊、資源勘探部隊、基建工程部隊、海警部隊、消防部隊和警衛部隊組成，擔負維護國家安全和社會穩定、海上維權執法、促進國家建設等任務，戰時將直接支援人民國防軍作戰。

民兵是不脫離生產的群眾武裝組織，由基幹民兵和普通民兵組成，擔負建立和鞏固國防動員體系、國防宣傳、戰備執勤和維持治安等任務。

有人看得深：“這其實是分散了軍權，削弱了軍委的權力。”

湯航沒想那麼多：“好傢伙，這不就是解放軍和武警嗎？乾脆省省事，直接一字不改照搬得了！”

荊傑大概是覺得現在就畫這麼大一個餅略顯燒包，自嘲地笑起來：“這是未來數年甚至十數年的長遠規劃，我們現在的經濟和人口條件無法面面俱到，所以除了教導隊，重點建設的是教導團。”

儘管穿越前確定了“最大限度利用黑火藥，在重建無煙藥量產前優先上規模”的原則，但從技術和戰術角度而言，並不意味著必須機械地模仿黑火藥時代所謂的“排隊槍斃”。事實上，現代步兵技戰術正是在拿破崙戰爭時期開始形成，許多原則沿用至今。

所以軍委更多參考了近現代的特點，設計了教導團的編制。

這是一個極富中國特色的“小團”，即團直轄五個步兵連。小團的特點是機動靈活，在條件成熟後可以迅