第104章 好歹能得幾分

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“好，施莉，最後一道題就是你的任務了。”

戚浩揮手讓喬南晚回到座位上，又把施莉叫上了講臺，把最後一道題的講解交給了她。

施莉點點頭，對著喬南晚笑了笑，“喬南晚同學的方法很好，那我也試著給大家分享一下我拿到這道題的時候的解題思路吧。”

施莉不愧是化學課代表，而且以前肯定也是常常被戚老師叫上講臺講題的那種人，她說話、分析的風格都已經隱隱約約有戚浩的風格了。

而喬南晚在下面聽到施莉的解法，也是立馬拿出一頁新的草稿紙開始演算起來，施莉這個解法和她的解法還不太一樣。

施莉還在給同學們講解上一步的思路，喬南晚已經就著施莉的思路把整道題都演算了一遍。

看著這明顯比自己要簡約一點的步驟，喬南晚笑了笑，果然人外有人，自己還是要多學多練。

施莉這段時間的初三練題戰術可不是白練的！

“嗯，很不錯，施莉，你是化學課代表，以後喬南晚同學有什麼問題的話，你們倆可以討論交流一下，一起進步。”

從戚浩的神色就可以看出來，戚浩對自己這個化學課代表是極滿意的，還特意囑託了幾句，把這個所謂的“不知天高地厚”的來自初一年級的“學神”喬南晚交給了施莉。

施莉早都主動和喬南晚交流過了，“放心吧，戚老師，我們班都很喜歡喬南晚同學的。”

“是吧？”

說到後面一句，施莉還看向了全班同學，用了一種疑問的語氣，讓同學們的回答來證明自己的話的正確性。

“當然！”

“不愧是學神，自學的化學，第一次寫戚老師的題就這麼牛了！”

聽到大家的誇獎，喬南晚笑笑，這初三的同學們也還好吧，好像也沒有想象中那麼成熟？

還是那麼天真可愛。

“不錯，希望你們繼續保持這個狀態。我早都說過，雖然在中考考場上，你們算是對手，但是，只要還在這個班上，你們就是戰友！”

“既然是戰友，就要互相幫助，一起進步！”

戚老師適時地出來維持秩序，依舊是那副嚴肅的樣子，聲音中氣十足。

說完，也不管同學們心中的激情是否被調動了起來，直接拿起粉筆開始在黑板上寫起來。

喬南晚仔細思考了一會兒，這才發現戚老師寫的竟然是那兩題的又一種解法。

“自己研究一下這個解法，這個解法就不要求你們掌握了。”

“我點撥幾句，看這裡，這個方法算是用到了一部分高中的知識了，簡單是簡單，但是以你們現在的水平不一定能理解。”

戚浩用手拍拍黑板，把同學們的注意力集中到了解題步驟中間的位置。

“那我為什麼要給你們寫出來呢？因為在中考考場上，每一分都是很重要的。

到時候如果你們沒有想出常規的方法，用這個方法投機取巧，好歹能得出個正確答案，也能得幾分。”

聽到是能得分的東西，就算是得不了全分，班上的同學們還是立馬拿起筆開始做筆記了。

不管怎樣，只有二十天的時候，也不能和分數過不去不是嗎？

而喬南晚也抬頭把那個方法記在了筆記本上，她想著回去研究一下這個方法的思路，瞭解一下高中的知識。

也不是說想著靠答案得到幾分，而是總歸也是一種方法，到時候用來檢驗一下自己的答案也是挺好的。

人有失足，馬有失蹄，喬南晚也不敢保證在考場上，自己的答案就全都是正確的。

考試時間又緊張，有時候用這些巧方法檢查一下自己用常規方法寫出來的答案也很是不錯。