第103章 全都出去看風景
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。”
說完，戚浩直接自己回辦公室喝茶去了。
喬南晚站在陽臺旁，觀察著天上的藍天白雲，再看著遠處的綠色植物，眼睛舒服了不少，心情也舒緩了。
等到上課鈴聲響起的時候，喬南晚跟著同學們一起回到教室。
果然，同學們又是元氣滿滿，在戚老師進來的時候，還有精力給戚老師吐槽這張卷子難度太大了。
“戚老師，最後二十天了，就不要打擊我們的自信心了嘛！”
戚老師冷哼一聲，“這張卷子確實有點難度，但是目的不是讓你們一定把題解會，而是學會這種思考方式，還要掌握面對難題時該怎麼辦。”
“也別擔心，大家的水平也是夠了的，下下次的課，就是和中考難度差不多的題，給你們漲自信心。”
喬南晚也算是第一次遇到這麼有趣的老師，想到這個脾氣的戚老師還是初三化學教研組的組長，喬南晚也差點沒忍住笑出來。
“好了，現在我給答案。自己對答案。”
戚浩轉身在黑板上寫起答案來，根本不理會下面大家的竊竊私語。
等寫完了，戚浩環視教室一週，“有沒有人全對的，舉個手。”
喬南晚看著自己試卷上滿滿的對勾，心情沒有什麼起伏地把手舉了起來。
“好，一個、兩個，還不錯，施莉，喬南晚。”
而班上的同學們聽到施莉是全對，都習以為常了。再聽到喬南晚也全對了那一瞬間，都震驚地回頭看向坐在施莉後面的喬南晚。
“天，這就是學神？不是隻上了初一上嘛，怎麼直接就化學全對了！”
“我還以為喬南晚舉手是要打報告，是我天真了。”
雖然震驚，同學們沒忍住討論了幾句，不過也知道在上課，很快就停了下來。
戚浩可不管同學們心裡在想什麼，有沒有受到打擊，他直接給施莉和喬南晚安排了兩道難題的講解任務。
這也是他的慣有作法，看看學生是怎麼解題的，說不定也會讓同學們更好理解。
“喬南晚，你準備一下，上來講一下倒數第二題。”
喬南晚點點頭，把連打草稿都整齊的草稿紙帶上了講臺。
她看著試卷，開始回憶自己寫這道題的時候是怎麼思考的。
然後組織語言說了出來。
她的思考過程清晰，而且很有邏輯，點撥了幾句後，很快就讓臺下的其他同學們有了更深的思路。
“我知道了，後面就是……”
臺下的同學們都開始主動演算嘗試起來。
喬南晚見大家都有了思路，也很開心能幫助到大家。
“喬南晚同學這種講題方式很好，會讓大家有代入感，不錯。”
而聽到戚浩的點評，同學們都很佩服地主動給喬南晚鼓掌了。
就算人家只讀了初一又怎麼樣，現在能幫到大家學習，帶著大家進步，就是很牛！
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