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天,天乃道,道乃久,沒身不殆。大概我就屬於“不知常,妄作兇。”的例子吧!

公元前551年,另一個對中國文化產生重要影響的思想家孔子出生了。

《史記》記載,孔子生魯昌平鄉陬邑。其先宋人也,曰孔防叔。防叔生伯夏,伯夏生叔梁紇。紇與顏氏女野合而生孔子,禱於尼丘得孔子。魯襄公二十二年而孔子生。

孔子所處的時代,禮壞樂崩,孔子野合而生,也不合禮制,不過孔子的一生都致力於恢復周禮,我把他的生平簡單歸納為學禮、教禮、復禮。

孔子的窮理之路,主要依靠學禮,他研究了夏商周三朝的禮,並總結:殷因於夏禮,所損益,可知也;周因於殷禮,所損益,可知也。其或繼周者,雖百世,可知也。周監於二代,鬱郁乎文哉!吾從周。

孔子沒有對人性做明確劃分,他只是說:“性相近也,習相遠也。”

孔子肯定人是有慾望的:飲食男女,人之大欲存焉。

孔子的治國思想繼承了周公旦的”以德配天”思想。希望統治者能夠施行仁政,而仁政的核心思想是仁,仁者愛人,在“愛”的基礎上建立人與人之間的倫理關係,也就是《論語·顏淵》裡面:君君、臣臣、父父、子子。

《論語·為政》記載了孔子的治國思想。

子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”

子曰:“道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。”

除此之外,孔子很重視名正言順。

《論語·子路》子路曰:“衛君待子而為政,子將奚先?”子曰:“必也正名乎!”子路曰:“有是哉,子之迂也!奚其正?”子曰:“野哉,由也!君子於其所不知,蓋闕如也。名不正則言不順言不順則事不成,事不成則禮樂不興,禮樂不興則刑罰不中,刑罰不中則民無所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子於其言,無所苟而已矣”。

儒家的理想社會就是《禮運》中描寫的,“大道之行也,天下為公。”的大同社會。不過又說“大道既隱,天下為家。”所以,只能退而求其次,禮義以為紀,實現小康社會就行。

孔子認為社會混亂的原因是因為禮壞樂崩,只要能夠恢復禮樂制度,克己復禮就能讓國家得到治理,從而實現理想社會。所以他周遊列國希望恢復周禮,見了七十多個大小國君,不過各國國君都覺得孔子的仁政思想不合時宜,沒有一個能任用他的。

除了孔子的仁政思想以外,他的教育思想也被後人所稱道,還因為第一個興辦私學,所以也被稱為萬世師表。不過,孔子也有自知之明,《大戴禮》記載:魯哀公問孔子。公曰:“教他人則如何?”子曰:“否。丘則不能。昔商老彭,政之教大夫,官之教士,技之教庶人,揚則抑,抑則揚,綴以德行,不任以言。”所以孔子說:\"述而不作,信而好古,竊比於我老彭。\"

孔子最後時光,謂子貢曰:“天下無道久矣,莫能宗予。夏人殯於東階,周人於西階,殷人兩柱間。昨暮予夢坐奠兩柱之間,予始殷人也。”後七日卒。

孔子作為儒家的創始人,對後世影響巨大,也一直備受爭議。

孔子是一個很在乎名聲的人,他說:“弗乎弗乎,君子病沒世而名不稱焉。”後來根據魯國的史書作了《春秋》,之後又說:“後世知丘者以春秋,而罪丘者亦以春秋。”

孔子的自我評價,體現在《述而篇》。

子曰:“述而不作,信而好古,竊比於我老彭。”

子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?”

孔子的弟子們對他的行為也不是一味地附和稱道,比如子見南子,子路不說。孔子矢之曰:“予所不者

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