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若那般精於算計，則落了個小心眼，只見小而不見大。”
“我方才其實是故作氣惱…，乃用心試探君心，看你是否是精於算計之人，對我使用心計。”
“我愛誠實君子，不喜謀算之人，世才君心正合我意。”
劉彥聞言一笑，不想相君還有深意在裡面，越發覺得‘心學玄妙’。
相晴郡主笑說：“爹爹這般不公平！你擔憂他使心計，精於算計。而你卻使心計去試探他，該罰酒！”
“我女言之有理。”
相君大方認錯，對世才道：“稍後我自罰三杯，與君賠情。”
劉彥並不在意，分看父女說：“今日君之言、郡主之語，使我領悟頗多。”
“君子明心聰慧，看人需用心看，明白彼之心，而後思自己。”
“若是小人，當待他以小人，在他算計之前把握其思，謀定而動。”
“若是君子，當待他如君子，當坦蕩胸襟，不以虛華對待，一舉一動發自赤誠。”
“如此便是真正的‘心術’。”
“我想，相君也是如此用心的。”
相君聽他表述領悟，竟把自己心思說透了，賞識倍增，不說虛言，起身道：“世才既已知我，今夜我不會放過你。”
“我釀了一缸新酒，你我盡情暢飲。”
“我女速去叫人把酒缸搬上山來，我就在此待客。”
“嗯，女兒這就去問。”
七郡主相晴巧笑離開，對著劉彥丟擲讚賞目光。
劉彥感君家厚待，向他請教問：“小生感相君之心術，光明正大，運用玄妙，非小人弄心。可是一門學問”
“世才說對。”
相君座談說：“我生前善修心學，師承開朝大儒司徒明。”
“老師為當世心學大宗師，用心如境，可照天心，晚年達到了孟子‘不動心境’。”
“只差一步，便入諸子境！”
“我師門之學，名為《君心化龍》。”
“此術乃正大心術，承載恩師絕學之精妙，其中包含孟學‘不動心’，孔學‘明德’‘仁德’，以及《易經》中‘地山謙’‘雷天大壯’‘乾坤二卦’……”
“能養君心如龍，使君子立世之心常勝無敵，不遭小人算計，洞明世事！”
“我師在當世，乃一百零八位大儒之中第三位。只因他對前兩位持謙，否則當仁不讓做第一。”
“我門心學難修，欲修《君心化龍》，要先通達孔孟，以及《易經》……”
“而且心中不能蒙塵，需如對待鏡子一般，每日用功擦拭……”
“我雖繼承老師絕學，但只修得皮毛。”
“如今世上，已無司徒心學弟子了。”
說到此時，他目發神采，觀察眼前良才道：“我觀世才適合修此術，你可願意繼承這門絕學”
在他眼中，劉世才真是再適合不過。
其一孔孟雙成，其二尚無師承，其三心性上佳。
相君雖為神道中人，心卻一直掛念著儒門師門，早想給恩師絕學尋一位後繼之才，此乃他夙願。
方才試探觀察，此子為上佳之選。
劉彥思量，明心說：“我已尋得自己的路，我入學之時文章寄託心志，發正義之心而得七尺浩然氣。”
“若是改道換路，豈不損傷自身”
“哦”
相君略有驚訝，知他孔孟雙成，卻不知內中詳細，點頭道：“你有此顧慮也對，請來文章借我一觀。”
“我給你參詳參詳，看看你之道與我師之學是否相沖。”
……
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